Образование для детей доступно лишь в половине стран мира

Пугающая статистика. Только в половине стран мира все дети имею возможность получить начальное образование.

Больше всего от этих ограничений страдают девочки и представители меньшинств. Эти данные опубликованы в докладе ЮНЕСКО “Образование для всех”.

В 2000 году более 150 государств договорились о шести главных целях, которых необходимо достичь для улучшения образования в мире. Но, несмотря на некоторые улучшения в этой сфере, во многих странах от этих идей постепенно отказались.

“Мир знаний” отправится во Францию для встречи директором программы “Образование для всех” Аароном Бенаво, а также в Индию и Мексику, чтобы посмотреть как там реализованы договорённости в Дакаре.

“Я думаю, что самый неприятный момент доклада – это то, что 58 миллионов детей в мире до сих пор не ходят в школу. И это несмотря на то, мы уделили столько внимания теме начального образования, ведь это было целью для всех стран мира. Мы столько денег дали странам с низким уровнем дохода для улучшения доступа детей к начальному образованию, но цифры говорят сами за себя. В течении первых восьми лет после достижения договорённостей в Дакаре мы наблюдали и фиксировали прогресс во многих странах, но затем ситуация начала ухудшаться и в последние годы прогресс стал минимальным. Это не сулит ничего хорошего в будущем”, – рассказал euronews директор программы “Образование для всех”.

Как много стран достигли цели обязательного начального образования?

Приятный сюрприз ожидал работников ЮНЕСКО в Индии. Там в 2000 году было 16 миллионов детей, которые не учатся, а сегодня это лишь 1 миллион.

Правительство Индии отремонтировало дороги в городах и селах. Теперь детям легче добираться в школу. Кроме того, во многих школах наконец провели электричество. Появились программы школьного питания, бесплатные учебники, среди учителей всё больше и больше женщин, что раньше не приветствовалось. Для девочек даже не было женского туалета. Некоторые неправительственные организации также присоединились к государственной образовательной программе и своими усилиями пытаются создать школы в трущобах и небольших деревнях, но у них ещё много работы. Также были приняты законы, которые сделали начальное образование обязательным.

Индия: Дети официально зачисленные в начальную школу

Одна из целей, поставленных в Дакаре – улучшить качество обучения. Этот термин означает и хорошую инфраструктуру, и небольшие классы, достаточное количество учебников и тетрадей и хороших учителей. Мексика приложила много усилий для решения этой задачи и добилась результатов.

С 2013 года в Мексике увеличилось чило детей старше 15-ти лет, которые решили продолжить учёбу. В сельских районах посещаемость школ близка к 100%. Дети понимают, что образование – единственная возможность вырваться из той бедности, в которой они живут сейчас. Свою роль играет и семья, ведь родители хотят дать детям лучшую жизнь и следят за тем, чтобы они ходили в школу.

В прошлом году в сельских районах Мексики на 345 тысяч учеников приходилось 75 тысяч учителей.

Смотрите больше в программе “Мир знаний” и делитесь вашими идеями об улучшении качества образования с нами в социальных сетях.