Відбулося ЗНО з російської мови 3 червня відбулося зовнішнє незалежне оцінювання з російської мови. Для участі в тестуванні з цього навчального предмета було допущено 2 191 особу. За оперативною інформацією у зовнішньому незалежному оцінюванні з російської мови взяло участь 67,5 % від загальної кількості, не прийшли на тестування – 32,4 %, не були допущені до участі в тестуванні (прийшли на пункт проведення зовнішнього незалежного оцінювання без документів) і запізнилися – 0,1 %. Правильні відповіді на завдання сертифікаційної роботи з російської мови будуть оприлюднені 6 червня на сайті Українського центру оцінювання якості освіти. Відповідно до пункту 1 частини 1 розділу VIII Порядку визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16.03.2016 р. № 300, відповіді до тестових завдань розміщуються наступного робочого дня після проведення зовнішнього оцінювання з певного предмета. Учасники зовнішнього незалежного оцінювання, які не змогли взяти участь в основній сесії зовнішнього оцінювання з російської мови через причини, які не залежали від їхніх дій і волі, можуть зареєструватися для участі в додатковій сесії. Поважними причинами неучасті в основній сесії є: хвороба, смерть рідних по крові або шлюбу, стихійне лихо, у тому числі пожежа, повінь, землетрус, військові або суспільні збурення, техногенна катастрофа в день або переддень проведення зовнішнього незалежного оцінювання, участь у міжнародних, всеукраїнських заходах (змаганнях, конкурсах, олімпіадах). Для проходження зовнішнього незалежного оцінювання під час додаткової сесії необхідно протягом 5 робочих днів з урахуванням дня проведення тестування подати до регіонального центру, у якому проходили реєстрацію, документ, що підтверджує причину неучасті в основній сесії та відповідну заяву (на ім’я директора регіонального центру). Рішення щодо реєстрації для участі в додатковій сесії зовнішнього незалежного оцінювання ухвалює регламентна комісія регіонального центру оцінювання якості освіти.
|