Глобальний тиждень дій в інтересах освіти 2022

Із 25 до 29 квітня 2022 року відбудеться Глобальний тиждень дій в інтересах освіти – GAWE.

Захід започатковано із 2001 року і має на меті здійснювати активний вплив на державні органи влади задля забезпечення загального право на безкоштовну якісну державну освіту. Це також один з основних напрямів діяльності Глобальної кампанії за освіту – широкої коаліції, що об’єднує профспілки та організації громадянського суспільства, що займаються освітою.

Цього року Глобальний тиждень дій в інтересах освіти є ключовою подією у рамках кампанії за освіту «Захистіть освіту в надзвичайних ситуаціях зараз!», яка закликає уряди захищати та гарантувати право на якісну освіту для всіх у надзвичайних ситуаціях.

Діяльність та дії протягом тижня зосереджені на просуванні основних рекомендацій кампанії:

• захищати та гарантувати виконання права на якісну освіту для всіх у надзвичайних ситуаціях, забезпечуючи безпечне та доступне середовище для навчання всім учням без будь-якої дискримінації;
• розробляти та виконувати кризові національні освітні плани та бюджети;
• прислухатися до голосів постраждалих людей та місцевих суб’єктів діяльності;
• забезпечити достатнє, стійке та прогнозоване фінансування освіти в надзвичайних ситуаціях, у тому числі підтримуючи потреби у фінансуванні кампанії «Освіта не може чекати»;
• сприяти справедливому та сталому включенню до національних систем освіти біженців, шукачів притулку, тих, хто повернувся додому, осіб без громадянства та внутрішньо переміщених осіб;
• забезпечити дівчатам і жінкам рівні можливості для реалізації свого права на освіту в умовах надзвичайних ситуацій;
• забезпечити, щоб учні з обмеженими можливостями мали рівні умови для реалізації свого права на освіту в умовах надзвичайних ситуацій;
• забезпечити наявність належним чином підготовлених і оплачуваних вчителів в умовах надзвичайних ситуацій;
• підтримати та впровадити Декларацію про безпечні школи та переконатися, що всі учні та викладачі можуть навчатися та навчати безпечно;
• пропагувати трансформаційну освіту, психосоціальну підтримку, а також соціальні та емоційні підходи до навчання.